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彩天堂娱乐平台app 厉害了!北京市小学骨干教师培训班20年培养近2万名骨干 | 热点

2019-12-29 15:03:35

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彩天堂娱乐平台app 厉害了!北京市小学骨干教师培训班20年培养近2万名骨干 | 热点

彩天堂娱乐平台app,近日,北京东城区崇文培训学校在崇文小学开展北京市小学语文、数学骨干教师培训开班活动,本期培训班共有学员295名, 这是北京市小学骨干教师培训第50期培训班开班,20余年的积淀,已培养了近2万名京城骨干教师。今天,播报君为你搜罗了京城较为有名的教师培训项目,咱们一起去看看吧!

骨干教师培训

特级教师的摇篮

据了解,崇文培训学校以家庭教育、教师培训为主要内容,培训具有公益性质。教师培训每年举办两期,已为北京市各区、县培训过19317名教师。目前活跃在北京市小学数学、语文第一线的市区级骨干教师、特级教师大多出自这个培训班,堪称京城特级教师的摇篮。

为了保证教学质量,学校特聘北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室、小学语文教研室专家为顾问团队,培训采用专家现场示范课+主题讲座+互动答疑的形式。为了方便学员课后共享交流,促进教师可持续发展,学校专为每期参加培训的学员建立了网上交流平台,学员们可以上传自己的学习收获体会及听课笔记,在网上畅所欲言。有学员表示,培训为我们一线教师们带来一个难得的学习充电的机会,帮助我们开阔教育视野,提升教学能力。

教师质量是教育质量的关键,搞好教师培训,建设一支优秀的高素质教师队伍是教育管理和教育改革工作的重中之重。为此,该培训最难能可贵的是由专家亲自授课,让学员能够目睹名师的现场示范。

班主任培训

班主任基本功培训与展示活动

在开展中小学班主任基本功培训方面, 北京市已连续三年举行了三届北京市中小学班主任基本功培训市级现场展示活动。围绕带班育人方略、情景问答、魅力展示等环节,展示北京市班主任的精神风貌、教育智慧和魅力风采。

近年来,北京市教委按照“高站位、大格局、强体系、重实效”的工作思路,积极构建班主任队伍建设体系。

北京市中小学班主任队伍

建设体系

一是构建骨干班主任培养体系,建立骨干班主任“市级工作室、区级工作站、校级工作坊”三级骨干班主任培养体系。

二是构建班主任专业化培训体系,建立每两年开展一次的中小学班主任基本功市、区、校三级培训展示机制。

三是构建优秀班主任表彰体系,建立每年开展一次的“紫禁杯”优秀班主任、“学生喜爱的班主任”、班主任队伍建设优秀成果评选表彰机制。

乡村学校和城区普通学校

协同创新学校计划

“协同创新学校计划”项目是北京教育学院面向北京乡村学校和城区普通学校开设的研修项目。自2016年计划启动以来,“协同创新学校计划”把培训搬到了学校的教学现场,极大地缓解了教师们的工学矛盾。同时,也让来自乡村学校和城区普通学校的教师们有机会参与市级优质培训,推动了基础教育优质均衡发展。

协同创新学校计划项目坚持教育专家“送教入校”,让培训教学关系从培训专家主训、学员受训转变为培训专家与学员平等合作开展研修与改进;学员研修方式从培训为主向转变为培训与研究、改进结合,研修场景也从传统培训教室转向了可移动、丰富多元的智慧教室、实训教室及实践基地和工作现场。

据统计,第一期“协同创新学校计划”项目开展三年期间,115个协同创新项目共完成研究课例2851个,开展区域公开活动1138次;培训者及参训学员公开发表论文共计789篇,出版著作79部,获区级以上奖励2742项。多个主题的研究切中了基础教育教育教学改革的热点和难点问题,带动了学校、教师和学生多方的协同发展,实现了学校的持续改进。

教师教育资源联盟

立足北京 服务于教师专业发展

教师教育资源联盟由海淀区教师进修学校于2014年12月发起成立。除了联合京城的教研部门及高校外,还聚集了来自上海、天津、重庆、江苏、浙江等地区的教研部门、教师培训部门和部分高等院校,致力服务于教师专业发展,是全国性、非营利性的教师教育专业组织。

据海淀区教师进修学校校长罗滨介绍,联盟成立四年多来,共“会盟”9次,涵盖9个学科,建设了3000多节微视频课程,与课程改革同频共振,聚焦初中、高中学科教学关键问题的发现、梳理和解决,共享思路、资源、成果,以“共担、共研、共建、共享”的工作机制,丰富教师教育资源供给,创新教师培训方式,为教师提供了多样化的学习内容和学习路径,成为教师高水平专业发展的有效平台。

近年来,联盟着力开发“促进核心素养发展的高中学科教学关键问题及解决”资源,积极探索区域内资源应用途径与策略、促进实现区域间资源共享。截至目前,已形成了9学科问题清单,制定了学科教学关键问题实践研究行动路线,丰富了“共享资源库”,初步形成了“研究-实践-改进”的资源建设新模式。她还围绕“资源建设与应用的工作系统是什么”“如何从资源到资源库”“如何提高在线研修质量”等问题,深刻阐述了教师教育资源建设与应用对推动混合式研修发展的重要作用。

在北京做老师,有名师引领,专业团队指导,有没有觉得幸福呢?

来源 | 内容综编自现代教育报、新华网、北京教育学院官网、海淀区教委官网

图片 | 摄图网

编辑 | 何文洁

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